计划路线图
课程路线图为学生提供了一个指导，以了解完成学位的推荐课程顺序。
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建设管理与监督课程
| 课程代码 | 标题 | 课程大纲 | 目标区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|
| ACCT 2111 | 财务会计 | View-ACCT 2111 | N/A | 4 |
| 汽车2200年 | 管理学原理 | View-BUS 2200 | N/A | 3 |
| CMSV 1200 | 建筑制图 | View-CMSV 1200 | N/A | 3 |
| CMSV 2100 | 土壤与混凝土技术 | View-CMSV 2100 | N/A | 3 |
| CMSV 2875 | 机电系统 | View-CMSV 2875 | N/A | 4 |
| CMSV 2885 | 建筑评估 | View-CMSV 2885 | N/A | 4 |
| CMSV 2890 | 建筑组织与技术 | View-CMSV 2890 | N/A | 3 |
课程主题: CMSV
课程编号: 1200
课程名称:建筑制图 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:研究受传统和新兴建筑文件标准制约的问题的图形解决方案。学生将使用计算机辅助程序制作建筑图形。建筑图形的原理应用于可视化、沟通和问题的图形分析。
课程名称:建筑制图 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:研究受传统和新兴建筑文件标准制约的问题的图形解决方案。学生将使用计算机辅助程序制作建筑图形。建筑图形的原理应用于可视化、沟通和问题的图形分析。
课程主题: CMSV
课程编号: 2100
课程名称:土壤与混凝土技术 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:本课程使学生熟悉混凝土、外加剂、土壤和集料的历史和基础知识。学生将了解混凝土、天气和土壤条件之间的相互作用;适当放置混凝土;土壤承载力;以及混凝土和土体检测的基本原理。
课程名称:土壤与混凝土技术 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:本课程使学生熟悉混凝土、外加剂、土壤和集料的历史和基础知识。学生将了解混凝土、天气和土壤条件之间的相互作用;适当放置混凝土;土壤承载力;以及混凝土和土体检测的基本原理。
课程主题: ACCT
课程编号: 2111
课程名称:财务会计 目标区域:N/A 学分: 4
课程描述:本课程是对会计原则和概念的学习，用于理解和制定财务报表。主题包括应计项目和递延项目、收入、费用、资产、负债、权益和现金流量。本课程将从投资者和债权人的角度分析当前行业财务报表的盈利能力、流动性和风险。
课程名称:财务会计 目标区域:N/A 学分: 4
课程描述:本课程是对会计原则和概念的学习，用于理解和制定财务报表。主题包括应计项目和递延项目、收入、费用、资产、负债、权益和现金流量。本课程将从投资者和债权人的角度分析当前行业财务报表的盈利能力、流动性和风险。
课程主题:公共汽车
课程编号: 2200
课程名称:管理学原理 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:这门课程是管理功能的入门课程:计划、组织、指挥和控制。本课程探讨每个管理功能是如何实施的，以影响组织的效率和有效性。地方、国家和全球环境被呈现为当代管理者需要理解的战略因素。强调在多样化的环境中进行有竞争力和明智的管理的重要性。完成情景案例，以加强每个功能领域的决策。
课程名称:管理学原理 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:这门课程是管理功能的入门课程:计划、组织、指挥和控制。本课程探讨每个管理功能是如何实施的，以影响组织的效率和有效性。地方、国家和全球环境被呈现为当代管理者需要理解的战略因素。强调在多样化的环境中进行有竞争力和明智的管理的重要性。完成情景案例，以加强每个功能领域的决策。
课程主题: CMSV
课程编号: 2875
课程名称:机电系统 目标区域:N/A 学分: 4
课程描述:本课程将培养学生识别、分析和评估建筑机械、电气和管道系统的各个方面。学生将探索在住宅和商业建筑中发现的各种典型系统，并将有机会获得有关系统如何设计，建造和执行的详细知识。本课程专为施工经理、项目主管、规范官员和其他建筑相关行业专业人员设计。
课程名称:机电系统 目标区域:N/A 学分: 4
课程描述:本课程将培养学生识别、分析和评估建筑机械、电气和管道系统的各个方面。学生将探索在住宅和商业建筑中发现的各种典型系统，并将有机会获得有关系统如何设计，建造和执行的详细知识。本课程专为施工经理、项目主管、规范官员和其他建筑相关行业专业人员设计。
课程主题: CMSV
课程编号: 2885
课程名称:建筑评估 目标区域:N/A 学分: 4
课程描述:本课程探讨估算的基本技术和准则。学生将培养考虑材料起飞、劳动力、设备和时间等重要方面的成本估算技能。实际的，逐步的成本估算程序将应用于实际的建筑项目。
课程名称:建筑评估 目标区域:N/A 学分: 4
课程描述:本课程探讨估算的基本技术和准则。学生将培养考虑材料起飞、劳动力、设备和时间等重要方面的成本估算技能。实际的，逐步的成本估算程序将应用于实际的建筑项目。
课程主题: CMSV
课程编号: 2890
课程名称:建筑组织与技术 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:本课程介绍了包括建筑在内的各种技术，并探索了建筑施工的顺序过程。介绍了建筑类型、功能组织和材料应用的理论。本课程还包括对基本建筑材料和施工方法的历史基础的识别和比较。同时指出了建筑装配序列的重要性。
课程名称:建筑组织与技术 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:本课程介绍了包括建筑在内的各种技术，并探索了建筑施工的顺序过程。介绍了建筑类型、功能组织和材料应用的理论。本课程还包括对基本建筑材料和施工方法的历史基础的识别和比较。同时指出了建筑装配序列的重要性。
| 课程代码 | 标题 | 课程大纲 | 目标区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|
| 课程选修课- 6学分 | ||||
| 汽车1220年 | 有效的监督或 | View-BUS 1220 | N/A | 3 |
| CMSV 1000 | 建筑专业讲座或 | View-CMSV 1000 | N/A | 4 |
| CMSV 1300 | 建筑的法律问题或 | View-CMSV 1300 | N/A | 3 |
| CMSV 2200 | 施工质量保证和质量控制或 | View-CMSV 2200 | N/A | 4 |
| CMSV 2870 | 施工管理或 | View-CMSV 2870 | N/A | 3 |
| CMSV 2895 | 建筑管理实习或 | View-CMSV 2895 | N/A | 3 |
| CMSV 2900 | 施工安排 | View-CMSV 2900 | N/A | 3 |
课程主题: CMSV
课程编号: 1000
课程名称:建筑专业讲座 目标区域:N/A 学分: 4
课程描述:本课程旨在介绍建筑行业的职业生涯。这将是对建设机会的广度和深度的探索，以及对学生开放的职业生涯路径的多样性。学生将探索住宅、商业、民用、工业和专业建筑之间的差异，并接触到不同的职业机会，如商人、项目经理、员工管理专家、设计专家和企业主。行业标准和期望将是课程的一部分，在完成课程后，学生将有机会完成课程工作，获得OSHA 10小时培训认证。
课程名称:建筑专业讲座 目标区域:N/A 学分: 4
课程描述:本课程旨在介绍建筑行业的职业生涯。这将是对建设机会的广度和深度的探索，以及对学生开放的职业生涯路径的多样性。学生将探索住宅、商业、民用、工业和专业建筑之间的差异，并接触到不同的职业机会，如商人、项目经理、员工管理专家、设计专家和企业主。行业标准和期望将是课程的一部分，在完成课程后，学生将有机会完成课程工作，获得OSHA 10小时培训认证。
课程主题:公共汽车
课程编号: 1220
课程名称:有效的监督 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:本课程侧重于在监督和与他人合作时取得成功所需的技能。学生将应用和发展管理职能、决策、时间管理、沟通、解决冲突、领导、质量改进、激励和人员发展方面的技能。BUS 1100或BUS 1110或商业背景推荐
课程名称:有效的监督 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:本课程侧重于在监督和与他人合作时取得成功所需的技能。学生将应用和发展管理职能、决策、时间管理、沟通、解决冲突、领导、质量改进、激励和人员发展方面的技能。BUS 1100或BUS 1110或商业背景推荐
课程主题: CMSV
课程编号: 1300
课程名称:建筑的法律问题 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:学生将学习法律的基本原则及其对建筑承包业务的影响。主题将包括合同、物权法、机械留置权、起草投标书、职业道德、就业问题、工资法以及工会和非工会工作环境下的招聘实践。课程的重点是建筑承包企业，他们的员工和客户。
课程名称:建筑的法律问题 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:学生将学习法律的基本原则及其对建筑承包业务的影响。主题将包括合同、物权法、机械留置权、起草投标书、职业道德、就业问题、工资法以及工会和非工会工作环境下的招聘实践。课程的重点是建筑承包企业，他们的员工和客户。
课程主题: CMSV
课程编号: 2200
课程名称:施工质量保证和质量控制 目标区域:N/A 学分: 4
课程描述:学生将学习住宅、商业和民用建筑行业的质量保证/质量控制和建筑质量管理的概念。强调土木工程的QA/QC，重点关注道路、桥梁、地下设施等各类土木工程所需的材料种类、施工方法和质量控制。作为本课程的一部分，学生可以选择获得明尼苏达州交通部门混凝土领域1认证。先决条件# 58;CMSV 2100混凝土与土壤技术
课程名称:施工质量保证和质量控制 目标区域:N/A 学分: 4
课程描述:学生将学习住宅、商业和民用建筑行业的质量保证/质量控制和建筑质量管理的概念。强调土木工程的QA/QC，重点关注道路、桥梁、地下设施等各类土木工程所需的材料种类、施工方法和质量控制。作为本课程的一部分，学生可以选择获得明尼苏达州交通部门混凝土领域1认证。先决条件# 58;CMSV 2100混凝土与土壤技术
课程主题: CMSV
课程编号: 2870
课程名称:施工管理 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:在本课程中，学生将学习评估、采购、投标、调度、协调、加速和监督工作，以及与公共机构、设计专业、供应商和分包商打交道，因为这些活动与建筑承包公司的运作有关。
课程名称:施工管理 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:在本课程中，学生将学习评估、采购、投标、调度、协调、加速和监督工作，以及与公共机构、设计专业、供应商和分包商打交道，因为这些活动与建筑承包公司的运作有关。
课程主题: CMSV
课程编号: 2895
课程名称:建筑管理实习 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:为学生提供了一个观察和参与施工管理的各个方面的机会，这些方面在施工工作场所通常会遇到。
课程名称:建筑管理实习 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:为学生提供了一个观察和参与施工管理的各个方面的机会，这些方面在施工工作场所通常会遇到。
课程主题: CMSV
课程编号: 2900
课程名称:施工安排 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:本课程探讨关键路径法(CPM)和优先图法(PDM)调度的基本技术和指南。学生将发展技能，以准备施工计划，考虑重要方面的劳动力，设备和时间成本计划。实用的分步调度技术将应用于实际的建设项目。
课程名称:施工安排 目标区域:N/A 学分: 3
课程描述:本课程探讨关键路径法(CPM)和优先图法(PDM)调度的基本技术和指南。学生将发展技能，以准备施工计划，考虑重要方面的劳动力，设备和时间成本计划。实用的分步调度技术将应用于实际的建设项目。
| 课程代码 | 标题 | 课程大纲 | 目标区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|
| 1650年艺术 | 建筑历史 | 把艺术1650 | N/A | 2 |
| 通讯1110 | 人际交往原则 | View-COMM 1110 | N/A | 3 |
| 经济1070 | 微观经济学原理 | View-ECON 1070 | N/A | 3 |
| 大学写作一 | ||||
| 英格兰1200年 | 盖特学院写作或 | View-ENGL 1200 | N/A | 4 |
| 英格兰1201年 | 大学写作一 | View-ENGL 1201 | N/A | 4 |
| 英格兰1202年 | 大学写作II | View-ENGL 1202 | N/A | 2 |
| 1201年的今天 | ||||
| 1150年心理学 | 普通心理学 | View-PSYC 1150 | N/A | 3 |
| 有关微积分的知识或 | ||||
| 大学代数预微积分 | ||||
| 数学1170 | 有关微积分的知识或 | View-MATH 1170 | N/A | 4 |
| 数学1180 | 大学代数和微积分预科 | View-MATH 1180 | N/A | 5 |
| 环境伦理 | ||||
| 1020年菲尔 | 道德或 | View-PHIL 1020 | N/A | 3 |
| 1200年菲尔 | 环境哲学 | View-PHIL 1200 | N/A | 3 |
课程主题:菲尔。
课程编号: 1020
课程名称:道德 目标区域:06年,09年 学分: 3
课程描述:本课程将向学生介绍与思考道德和伦理体系相关的方法和问题。道德怀疑主义也将被审查。这门课的目的是让学生更加意识到自己的伦理思维方式，以及道德进入人类生活的方式的多样性。
课程名称:道德 目标区域:06年,09年 学分: 3
课程描述:本课程将向学生介绍与思考道德和伦理体系相关的方法和问题。道德怀疑主义也将被审查。这门课的目的是让学生更加意识到自己的伦理思维方式，以及道德进入人类生活的方式的多样性。
课程主题:经济学
课程编号: 1070
课程名称:微观经济学原理 目标区域: 05 学分: 3
课程描述:本课程涵盖了消费者和生产者行为的理论，以及市场结构、政府在经济中的作用、收入分配、外部性和税收。
课程名称:微观经济学原理 目标区域: 05 学分: 3
课程描述:本课程涵盖了消费者和生产者行为的理论，以及市场结构、政府在经济中的作用、收入分配、外部性和税收。
课程主题:通讯
课程编号: 1110
课程名称:人际交往原则 目标区域:01, 07年 学分: 3
课程描述:这门入门课程着眼于在友谊、家庭、工作场所和其他地方的一对一关系中的沟通。学生将面临挑战，发现和评估自己的沟通优势和劣势，因为他们定义和讨论什么是一个称职的人际沟通者。课程内容包括理论和实践(技能发展)。
课程名称:人际交往原则 目标区域:01, 07年 学分: 3
课程描述:这门入门课程着眼于在友谊、家庭、工作场所和其他地方的一对一关系中的沟通。学生将面临挑战，发现和评估自己的沟通优势和劣势，因为他们定义和讨论什么是一个称职的人际沟通者。课程内容包括理论和实践(技能发展)。
课程主题:心理学
课程编号: 1150
课程名称:普通心理学 目标区域: 05 学分: 3
课程描述:本课程提供心理学主题的概述。主题可能包括心理学史、研究方法、生理心理学、感觉和知觉、意识、学习、记忆、动机和情感、个性、压力和应对、异常行为、治疗和社会心理学。强烈建议学生咨询顾问，以确定这是否是适合他们学位/项目的课程。你必须达到要求或获得教师的许可才能学习这门课程。
课程名称:普通心理学 目标区域: 05 学分: 3
课程描述:本课程提供心理学主题的概述。主题可能包括心理学史、研究方法、生理心理学、感觉和知觉、意识、学习、记忆、动机和情感、个性、压力和应对、异常行为、治疗和社会心理学。强烈建议学生咨询顾问，以确定这是否是适合他们学位/项目的课程。你必须达到要求或获得教师的许可才能学习这门课程。
课程主题:数学
课程编号: 1170
课程名称:有关微积分的知识 目标区域: 04 学分: 4
课程描述:这是一门关于三角学和代数扩展主题的综合课程。主题包括三角函数及其图、反三角函数及其图、三角恒等式和方程、三角函数的应用、二次曲线、二项式定理、序列和级数。其他主题可能包括数学归纳法，组合和排列，以及非线性方程系统。先决条件:大学数学水平或成功完成数学1150，成绩为C或更高
课程名称:有关微积分的知识 目标区域: 04 学分: 4
课程描述:这是一门关于三角学和代数扩展主题的综合课程。主题包括三角函数及其图、反三角函数及其图、三角恒等式和方程、三角函数的应用、二次曲线、二项式定理、序列和级数。其他主题可能包括数学归纳法，组合和排列，以及非线性方程系统。先决条件:大学数学水平或成功完成数学1150，成绩为C或更高
课程主题:数学
课程编号: 1180
课程名称:大学代数和微积分预科 目标区域: 04 学分: 5
课程描述:这门课程是数学1150和1170在一个学期内的快速结合。推荐给实力强的学生，也可以作为过去成功完成这两门课程的学生的复习课程。主题包括多项式、有理、指数、对数、三角函数、反三角函数、向量、二次曲线、序列和级数。其他主题可能包括极坐标或参数方程。
课程名称:大学代数和微积分预科 目标区域: 04 学分: 5
课程描述:这门课程是数学1150和1170在一个学期内的快速结合。推荐给实力强的学生，也可以作为过去成功完成这两门课程的学生的复习课程。主题包括多项式、有理、指数、对数、三角函数、反三角函数、向量、二次曲线、序列和级数。其他主题可能包括极坐标或参数方程。
课程主题:心血管病
课程编号: 1200
课程名称:盖特学院写作 目标区域: 01 学分: 4
课程描述:本课程提供批判性阅读、写作和思考技能的扩展练习。学生将开发一个有效的写作过程和工作，以达到大学水平的能力，阅读和回应文本，视觉效果，事件，并在各种书面格式的想法，重点是学术论文。观众意识，解释和分析，逻辑推理，说服和辩论技巧将得到发展。将包括主要来源的MLA风格文档。
课程名称:盖特学院写作 目标区域: 01 学分: 4
课程描述:本课程提供批判性阅读、写作和思考技能的扩展练习。学生将开发一个有效的写作过程和工作，以达到大学水平的能力，阅读和回应文本，视觉效果，事件，并在各种书面格式的想法，重点是学术论文。观众意识，解释和分析，逻辑推理，说服和辩论技巧将得到发展。将包括主要来源的MLA风格文档。
课程主题:菲尔。
课程编号: 1200
课程名称:环境哲学 目标区域: 06,10 学分: 3
课程描述:环境哲学关注的是发展理性和道德的理论来处理我们的环境问题，并讨论将其付诸实践的方法。使用各种具体的哲学观点，我们将研究人口增长，生态系统破坏，物种灭绝，污染，气候变化，资源开采，农业等对人类和环境的影响。我们将发展理解人与环境之间关系的方法，以及我们对自然界及其居民的责任的行动方式。
课程名称:环境哲学 目标区域: 06,10 学分: 3
课程描述:环境哲学关注的是发展理性和道德的理论来处理我们的环境问题，并讨论将其付诸实践的方法。使用各种具体的哲学观点，我们将研究人口增长，生态系统破坏，物种灭绝，污染，气候变化，资源开采，农业等对人类和环境的影响。我们将发展理解人与环境之间关系的方法，以及我们对自然界及其居民的责任的行动方式。
课程主题:心血管病
课程编号: 1201
课程名称:大学写作一 目标区域: 01 学分: 4
课程描述:本课程提供批判性阅读、写作和思考技能的扩展练习。学生将开发一个有效的写作过程和工作，以达到大学水平的能力，阅读和回应文本，视觉效果，事件，并在各种书面格式的想法，重点是学术论文。观众意识，解释和分析，逻辑推理，说服和辩论技巧将得到发展。将包括主要来源的MLA风格文档。
课程名称:大学写作一 目标区域: 01 学分: 4
课程描述:本课程提供批判性阅读、写作和思考技能的扩展练习。学生将开发一个有效的写作过程和工作，以达到大学水平的能力，阅读和回应文本，视觉效果，事件，并在各种书面格式的想法，重点是学术论文。观众意识，解释和分析，逻辑推理，说服和辩论技巧将得到发展。将包括主要来源的MLA风格文档。
课程主题:心血管病
课程编号: 1202
课程名称:大学写作II 目标区域: 01,02 学分: 2
课程描述:本课程侧重于研究过程，主要和次要来源的文本分析，辩论和说服的修辞策略，以及利用MLA(或其他适当的)文档格式成功地将来源整合到更长的学术论文中。如课程注册网站所述，课程内容可能是学科、跨学科或主题性的。先决条件# 58;engl1200或engl1201
课程名称:大学写作II 目标区域: 01,02 学分: 2
课程描述:本课程侧重于研究过程，主要和次要来源的文本分析，辩论和说服的修辞策略，以及利用MLA(或其他适当的)文档格式成功地将来源整合到更长的学术论文中。如课程注册网站所述，课程内容可能是学科、跨学科或主题性的。先决条件# 58;engl1200或engl1201
课程主题:艺术
课程编号: 1650
课程名称:建筑历史 目标区域:06、08年 学分: 2
课程描述:这门课程是对从史前到现代西方建筑史的概览。学生将获得的知识和西方文化的建筑特点的理解，思想和动机的建设者，以及相关的建筑设计和施工术语。
课程名称:建筑历史 目标区域:06、08年 学分: 2
课程描述:这门课程是对从史前到现代西方建筑史的概览。学生将获得的知识和西方文化的建筑特点的理解，思想和动机的建设者，以及相关的建筑设计和施工术语。
| 选修课程要达到30个MnTC学分60个总学分 |
| 在NHCC必须获得15个学分 |
| 总学分 | 60 |
| 笔记建议有意转学到明尼苏达大学或明尼苏达州立大学摩尔黑德分校的学生向咨询师咨询最佳选课方案。学生最好选择数学课程来完成选修课。明尼苏达大学的学生应该参加数学1200或1221。明尼苏达州立大学穆尔黑德分校的学生应该修数学1200。进一步建议打算转到明尼苏达州立大学穆尔黑德分校的学生应该选择BUS 1220和BUS 1300作为选修课。 | |
2022 - 2023
该课程将为学生在建筑行业的监督和管理职位做准备。该课程将基础知识与管理复杂建筑项目所需的应用管理、工程、设计和商业等关键课程相结合。
培养关于文化、社会、自然世界和个人幸福的基本知识基础。
- 理解和利用描述和规定建筑施工的物理基础、技术细节和顺序过程的信息
- 制定一个一致的行动系统，包括研究施工过程，并以有组织和知识渊博的方式管理该过程
发展智力和实践技能，包括:
- 对建筑规范和法规有基本的了解
- 了解施工文件体系和组织
- 能够编制建筑工程造价概算
- 能够编制施工项目进度表
- 应用关键路径法的原理
- 组织和安排施工活动
- 完善与下属、同事和上级的沟通技巧
- 从施工图中推断出成本估算所需的基本数据
- 评估和使用计算机技术在评估和调度
展现个人和社会责任，包括在以下方面加强个人发展:
- 良好的工作态度、价值观和习惯
- 自信
- 责任
- 更好地理解职业选择
- 现实的优势评估
- 以个人和团队为基础，在课堂练习中准备、发展和完善个人CPM和PDM网络
- 获得与工业环境中监督和/或管理角色相关的第一手经验
- 完善与下属、同事和上级的沟通技巧
- 实施、发展和/或完善生产、管理和人事方面的技能
综合学习，包括:
- 将施工管理技术应用到实际施工管理项目中
- 将在课堂上学到的原则、知识和技能运用到建筑行业的实际工作实践和程序中
- 发展和完善解决问题的技巧
- 制定系统和连续的计划，监控计划，评估项目，以确保质量控制目标的实现
有关职业的信息，包括工资和就业前景数据，可以在明尼苏达州和劳工统计局的网站上找到:careerwise.minnstate.edu和www.bls.gov。
如果您计划转学到其他机构，请遵循我们转学资源网页上提供的指导方针，以帮助您规划流程:转学信息
理学副学士(A.S.)学位是为那些主要目标是完成特定职业证书和/或准备转学完成a学士与沙巴体育APP下载有衔接协议的学院或大学的学位。文科学士学位提供了通识教育课程和学位课程中所需的科学、专业或技术课程的平衡。
学生应:
- 在沙巴体育APP下载的课程中，至少获得60个学期的学分，平均成绩为2.00 (C)或以上。特定课程可能有额外的要求或更高的最低平均绩点。
- 在沙巴体育APP下载至少获得15个学期学分。学生必须在沙巴体育APP下载完成至少50%的职业特定课程。
- 在至少6个明尼苏达转学课程(MnTC)目标领域获得30个学分。
- 获得30个专业/技术学分。
- 有四年的时间来完成在他们最初入学时有效的目录中公布的毕业要求。需要四年以上完成毕业要求的学生可以遵循毕业前四年期间出版的任何目录。
完成学士学位符合明尼苏达转学课程(MnTC)的目标区域2的要求。
发展性课程一些学生可能需要数学和/或英语的预备课程。分数低于1000的课程将不能获得学位。
沙巴体育APP下载是明尼苏达州州立学院和大学系统的一员，也是一个机会均等的雇主和教育者。残疾人可以拨打7634930555或通过明尼苏达州中继服务18006273529以其他格式获得本文件。
北汉内平社区学院由高等教育委员会(hlcommission.org)认证，这是一个由美国教育部认可的机构认证机构。30 N. LaSalle Street, Suite 2400 Chicago, IL 60602-2504 1-800-621-7440
